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州教育局开展“守纪律树形象”专题教育学习交流
日期:2017-08-30 16:48:41   来源: 浏览次数:
2017年6月,州教育局机关启动了“守纪律树形象”专题教育,举行了以“砥砺奋进的五年”为主题的第一次集中学习交流,王瑞生等8位同志作了交流发言。 砥砺奋进的五年 教育的六大变化 州教育局副调研员 王瑞生 一、学前教育快速发展。2016年,全州共有幼儿园224所,比2012年增加113所;在园幼儿43395人,比2012年增加6496人;教职工3056人,比2012年增加1216人;专任教师1866人,比2012年增加931人;2016年学前三年儿童入园率71.82%,比2012年增长22.62个百分点。 二、义务教育均衡发展。2016年,全州共有小学242所,在校学生108738人,入学率达99.72%,比2012年增加0.45%。在校生年辍学率为0.02%,比2012年下降0.65%;有初中55所,在校学生48858人,毛入学率达112.83%,比2012年增加6.61%;初中在校生年辍学率为1.15%,比2012年下降1.37%。瑞丽、芒市通过国家和省义务教育均衡发展的验收。 三、高中教育特色发展。2016年,全州共有普通高中10所(高级中学6所,完全中学4所),比2012年增加2所;在校学生19739人,比2012年增加5056人;2016年高中阶段毛入学率达73.2%,比2012年增加18.56%。 四、职业教育加快发展。2016年全州有中等职业学校7所,在校学生14136人,比2012年增加1500人。全州中职学校现有教职工共576人,其中专任教师489人。2016年全州中等职业学校毕业生3388人,就业3337人,直接就业1916人,就业率98.49%,对口就业率为62.16%。 五、高等教育稳步发展。2016年,德宏师专招生2497人,招生专业和报到人数为历史新高。录取学生报到率为76.8%,比2015年增加6个百分点;招生计划完成率为93.1%,比去年增加0.5个百分点。 2016年,德宏职业学院实际招生2868人,目前有在校生10907名,其中:全日制大中专学生9450名,成人函授1457名。 六、民族教育蓬勃发展。启动《德宏州民族教育条例》立法工作,制定出台《德宏州教育局关于加强双语双文试点学校的实施意见》,造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍,积极开发与德宏双语教育发展相适应的双语教材,组织开展“双语教学课堂竞赛活动”。 砥砺奋进 深入推进我州教科研工作发展 州教科所 段国军 2012年以来,德宏州启动了第二轮课堂教学改革,确立37所涉及高中初中小学幼儿园以及双语等各个领域的教学改革示范校。高中学校在第一轮课改的基础上,教学研讨更加常态化,复习备考更加科学化、精细化,连续几年来,德宏的高考不断再创新高,赢得了社会家长的高度赞誉。教科所工作重心下移,重点打造小学和初中教改示范学校,建立我州教学改革学习培训基地 。以学生为主体,以训练为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为根本宗旨,倡导自主学习、合作学习、探究学习等新型的学习方式,构建自主高效的课堂教学模式在德宏的热土上开花结果。一分耕耘,一分收获,通过大家的不懈努力,全州一大批学校迅速成长,教育改革工作成效明显,在州内外产生了积极的影响。 不忘初心,砥砺奋进,逐梦前行。新时期给我们提出更高的要求。教科所党支部下一阶段将努力做到以下几个方面: 一是扎实推进“两学一做”常态化制度化。坚持“三会一课”制度,深入开展“党课宣讲”活动,进行自我教育、自我提高,将“两学一做”与本职工作紧密联系起来,每一项工作都要抓关键抓突破,在责任践行中见担当、见成效。党的十九大即将在今年召开,会议召开后,我们会采取座谈、研讨等方式,精心组织深入学习十九大精神,引导教科所的同志们全面把握、准确理解、深入践行十九大精神,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。 二是继续深入开展教育教学改革工作。务实工作,学习借鉴发达地区先进经验,扩宽教研方式,丰富教研方法,创新性地开创教研新局面,砥砺奋进,再创新高。 三是满腔热情地为学校做好服务工作。身为一名党员,我们要读懂身上的责任和光荣使命,读懂继续发力的重要性和紧迫性,读懂天下百姓对党员干部的期盼。我们会加强服务意识,充分调动调配资源、着力为一线学校、教师办好事、办实事、解难事。 勤奋工作报党恩 州教育局师训科 王德宏 值此中国共产党成立96周年之际,和同志们谈一下我的感想,不足之处还请同志们批评指正。 一、党给了我幸福生活。以我的家庭状况,如果是在旧社会,我的出生,我想很可能是两种结果:一种是因饥寒而中途夭折;另一种是,勉强能活下来也只是替别人家放牧的看牛娃!庆幸的是,我没有出生在旧社会,而是出生在党的光辉普照的新社会!虽然我也曾过过几天吃不饱、穿不暖的日子,但那时国家正处在建国后百废待兴的建设和发展的困难时期,人民生活暂时得不到有效改善也是情理之中的事。尽管如此,党和政府还是尽己所能对我的家庭给予了很多的关怀和帮助。在我的记忆里,我是吃过救济粮、穿过救济衣、盖过救济被的农家幸运娃,是党给了我生存的机会、读书的机会、工作的机会!现在,我感到很幸福!特别是近五年来,我们国家发展质量最好,人民群众得到实惠最多,我和我的家人也充分享受到了国家改革发展的成果,工资实现了翻番,有房,有车,衣食无忧,过上了小康生活。 二、勤奋工作报党恩。常言道:“受人滴水之恩,当涌泉相报。”知恩图报,是做人的起码品格。党对我恩重如山,我当尽己之力报党恩!怎么报呢?我想,就是要增强责任感、使命感,勤奋工作创佳绩。一是服从安排。组织的需要、领导的安排就是责任、就是使命,不抵触,不推诿,这是做好工作的前提。二是尽心尽力做好每一项工作。用心做事,不懈怠,不草率,这是创造佳绩的关键。三是积极开拓工作新局面。积极进取,开拓创新,不满足,不守旧,这是实现发展进步的重要条件。作为一个受党恩泽的教育人,我将秉承做人做事的准则,怀着一颗感恩的心做人做事,潜心党的教育事业,尽职尽责,不辱使命。 砥砺前行的五年 州教育督导室办公室 刘和景 2014年我到州教育局工作,在领导和同事们的关心支持和帮助下,我认真学习教育督导工作的相关法律法规,积极参与上述督政督学工作。以后的工作中我将一如既往的虚心学习,踏实工作,勇于创新,不断提升了自己工作能力和业务水平。我感觉,近五年来教育督导的主要工作有: 一、完善了教育督导工作制度。成立了教育督导委员会,根据《国家教育督导条例》、《云南省教育督导规定》等法律法规,先后制定出台了《德宏州人民政府督学聘任管理办法》、《德宏州人民政府教育督学津贴管理使用办法》、《德宏州人民政府教育督导室对县市督学责任区工作的考核方案》、《德宏州人民政府教育督导室对挂牌督学履职工作的考核方案》、《德宏州教育督导委员会工作规则》、《州对各县市政府履行教育职责评价办法》等规章制度,不断完善了我州教育督导工作制度。 二、加强了教育督导队伍建设。组建了58人的第四届州政府督学队伍,建立了督导评估专家库,聘任53名学校督导评估专家。同时注重督学队伍的培训工作,每年通过外出到教育先进地区考察学习或聘请省内外专家到州内授课等方式,不断提升督学队伍督政督学能力。最近正筹备第五届督学换届工作。 三、加强了督政工作力度。2016年芒市、瑞丽市义务教育发展基本均衡顺利通过了国家督导评估认定。目前盈江、陇川义务教育基本均衡通过了州省两级评估。认真开展了第二轮县市政府教育工作督导评估,瑞丽市、陇川县分别于2013年、2016年获得云南省教育先进县荣誉称号。启动了地方政府履行教育职责评价工作,评价结果纳入州综合考核办对县市政府教育工作的评价体系,对督促地方政府切实负起统筹规划、政策引导、监督管理和提供教育服务的责任起到积极作用。 四、督学工作取得良好成效。认真开展了第二轮现代教育示范学校督导评估。成立教育内审工作领导小组,认真开展了教育内部审计工作和治理教育乱收费工作。建立了督学责任区工作制度,全面启动开展了责任督学挂牌督导学校工作。 在学习中成长 在磨练中提高 州教科所 袁习渊 一、学习:厚积薄发,勤耕耘 问渠哪得清如许,为有源头活水来。五年来,我加强政治理论的学习,提高政治觉悟;加强学科理论的学习,提高业务指导能力;加强管理理论的学习,提高服务一线教师的水平;加强系统理论的学习,提高执行的能力;加强前沿理论的学习,提高创新的能力。这五年,我读《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》,感受共产党人对马列主义坚定不移的信仰和立党为公执政为民的责任和担当;我读习近平总书记《在一带一路高峰论坛上的讲话》,感受“大道至简,实干为要”的新丝路精神;读国家,云南省的《中长期教育改革和发展规划纲要》,把握教育发展的趋势和目标。这五年里,我还读了《陶行知文集》、《怎样做教研》、《谛听教育的春天》等这些教育教学专著,不断提高自己指导服务引领教师专业发展的能力。还阅读了历史、哲学、文学等方面的书籍, 不断提高自己的文化素养。 二、教研:甘当人梯,青蓝继 这五年,是我从一名语文教师转变为一名语文教研员的五年,为了顺利实现这一转变,在新的工作岗位上,在教育局教科所这个温暖的大家庭里,我不断学习,深入研究,转变角色,克服困难,保质保量完成领导交给的工作。先后参加高考中考阅卷工作,指导全州高中初中的语文教学,组织高中初中课堂教学竞赛,参加省级课题研究,撰写领导安排的材料,组织教材培训活动等工作。先后担任德宏州初中语文刘江愚名师工作室的顾问,德宏州高中语文袁习渊名师工作室的主持人。2014年以来,先后在瑞丽民族中学任挂职教学副校长,挂钩联系芒市第一中学,瑞丽三中。五年的教研员工作,使我在思想上更加成熟,业务上更加精湛,研究上更加深入。在此,我向这五年来关心我、帮助我,支持我的所有的领导和同事们表示衷心的感谢! 三、荣誉:饮水思源,报党恩 五年来,参与编写《德宏州少数民族双语课程标准》、《德宏州少数民族双语课程设置方案》等少数民族教育纲领性文件。参与编写《德宏州高中优秀教学设计精选》,参与编写《云南与周边三国边境教育比较研究》,参与编写《闪亮的红星》。曾参与省课题“云南与周边三国边境教育比较研究”,州级课题“新课标背景下的高中作文教学创新”等课题研究。撰写《三段五步作文教学初探》、《在探索中前进,在实践中反思——云南省德宏州双语教育教研的特色之路》、《德宏,云南教育的一匹黑马》等文章在国家核心期刊,省级报刊发表。五年来,我先后 3次被评为州级先进,1次被评为“云南省省级中小学骨干教师”,1次被评为“云南省教育科研先进个人”。树高千丈,扎根土壤;饮水思源,不忘党恩。工作能力的提高,得益于组织的培养;工作的顺利开展,得益于组织的重视;工作成绩的取得,得益于组织的鞭策。 砥砺奋进 切实改善我州学校办学条件 州教育局改薄办 张赛华 2009年,我州全面启动学校布局调整和基础设施建设。之后,做了三次布局调整规划,做了12个相应的规划:校安工程七年规划、农村初中改造工程、食堂建设专项工程、农村义务教育薄弱学校校舍改造类项目、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设项目、农村学前教育推进工程建设项目、民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目、集中连片贫困地区高中学校建设项目、农村义务教育薄弱学校教学装备类项目、中等职业教育基础能力建设(二期)工程、校园足球建设、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目。 2009年至今,我州筹集各类项目资金34.30亿元,建设各类教学面积208.83万平方米。 “十三五”期间,全州规划建设学校677所(学前197所、小学401所、初中57所、完中及高中12所、职中6所、教科中心及成技校4所),新建和恢复学校133所(幼儿园107所,小学21所,初中3所,完中2所)。规划总投资574733.13万元(其中校舍类总规划投资334618.06万元),建筑面积1438781平方米。 按规划,到2020年我州学校占地面积10491646平方米,教学班7363个,教职工22340个,在校学生270394个,寄宿生129506个。 砥砺奋进的五年——我一直在路上 州教育局职成教科 陈敏 我2005年参加工作,今年满12年,党龄16年。五年前,我从离盈江县城最远的支那中学调到州教育局。之前,在学校当过班主任、教过语文、数学、历史,因学校没有职工宿舍,同4个青年教师共住过一间宿舍,经历过漏雨、掉瓦片、掉椽子的日子,参加过盈江“8.20”“8.21”地震恢复重建工作。 五年来,我相继在州教育局行政办、校安办、人事科工作过,到州政府办顶岗锻炼过半年,到德宏职业学院交流学习三年,参加过州委科学发展观专题学习活动办公室的工作,连续3年参加州人代会会务组。参与起草了《德宏州教育事业“十二五”发展规划》,参与了国家“两基”督导检查验收工作。可以说,自己参与并见证了德宏教育的快速发展。作为1名党员,我先后参加了“三个代表”、科学发展观、群众路线、创先争优、三严三实、两学一做等党的学习教育活动。 报告这一切,主要目的是通过回顾过去的五年,不断提醒自己、警醒自己:自己成长到今天,无论是工作还是家庭都来之不易,必须懂得珍惜。在这里,有六个字与各位同志共勉——“知恩、感恩、报恩”。 自己能走到今天,成为州教育局一名普通干部,除了要感谢生我养我的父母和局领导、各位同事的关心帮助外,最重要的是党培养了我、教育了我。作为一名普通党员,随时随地要以党员标准要求自己、约束自己,不作违背、损害党的事。不利于团结的话不说,不利于工作的事情不做。与同事真诚相处,善待自己遇到的每一个人,认真、按时完成科室及局领导交办的各项工作,珍惜当下、开心工作、幸福生活! 砥砺前行 不断成长 州教育局工委办 董保升 我是梁河县大厂中心学校到州教育局跟班学习半年的董保升。下面,我汇报近几年来自己的成长经历和一些感受,不妥的地方请大家批评指正。 过去的五年,是我国发展史上极不平凡的五年,也是我个人成长比较快的五年。五年来,承蒙各级领导的关怀与厚爱,我从乡中心小学走出来,先到梁河县遮岛小学轮岗交流和挂职锻炼,又到县教育局跟班学习,再到州教育局跟班学习。每到一处,我都有新的收获,也有不同的感受。 五年来,我无论身在何处,无论从事什么工作,都不忘记自己作为一名人民教师的使命,也不忘记作为一名共产党员的宗旨。我始终严格要求自己,以高度的责任感、认真的态度、严谨的作风对待每项工作,以一颗真诚友善的心对待每个人。五年来,在组织的培养、领导和同事的关心指导帮助下,我有了些许进步,也取得了一点成绩:思想认识上有了很大提高,业务能力不断增强。我从一名普通的小学数学教师,成长为学校的数学教研组长,成长为县级小学数学骨干教师。其实,这点成绩对大家来说是微不足道的,根本不足挂齿。 几年来,我深切体会了一线教师的艰辛,也初步感受了教育行政管理工作的不易。我的认识和体会是:通往成功没有捷径可走,上进心是一个人工作不竭的动力。无论在什么岗位,无论从事什么工作,我们都要保持乐观积极的心态,干一行爱一行,要善于学习,只有认认认真真、踏踏实实去做,才能把事情做好。 在今后的工作中,我将加强学习,一如既往勤勉、务实地工作,发扬优点,克服不足,努力把工作做得更好。


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